孩子们的编织过程当然不会是一帆风顺的：有的孩子率先掌握了编织的要领，热心地做起小老师把自己的经验传授给其他小朋友们；有的孩子想早点把围巾织完，由于心急导致不断出错，出错后只能重来；还有的孩子或是自己的线打结了，或是与同伴的线绕在一起了、也有可能线拉得太紧翻不过去了……这些问题，一次次地出现在他们尝试的过程中，如何耐心的解决这些问题就成了磨练孩子们耐心和细心的一个机会。
用各种方法帮助孩子增加编织的乐趣，孩子们一边编织、一边听着音乐，班级里充满了快心快乐的编制氛围。
