“一块、两块、三块，这波浪形的纸桥原来这么厉害，比平面的纸桥还有力气，上面放了这么多雪花片还不倒。”近日，雨滴班开展了一次有趣的纸桥承重探索活动。本次活动的生成是围绕中班主题活动“纸的力气大”为主线展开。
活动前期，老师和孩子们从日常生活经验出发，共同收集和主题相关的照片，实地参观等活动引导孩子们感受桥的多样性。
“小伙伴们，你们猜一猜波浪纸桥和平面纸桥哪座桥更牢固？为什么？”老师一提出的问题，孩子们就分组展开了讨论，有的说平面桥的桥面很平，放的东西会多一点，有的说波浪桥看着结实，放的雪花片多。通过对两种桥的观察讨论，孩子们对活动的兴趣也得到提升。
“答案到底是什么呢？我们一起去做个小实验就知道了。”到了操作环节，为了让孩子们发现波浪桥和平面桥的承重奥秘，验证自己的答案是否正确，孩子们分成四组，结合材料进行验证。不一会，几个孩子就乐呵呵的把自己的发现和同伴一起分享“没想到这种波浪桥力气那么大，这边的平面桥只放了4个雪花片就塌了。”但是，孩子们想到了一个好方法，把雪花片放在两边压住，中间在放雪花片，这样，平面桥就会放的多一点。
活动结束后，老师结合各组的发现进行了小结：“波浪桥比平面桥更牢固，每一个小波浪就像一个小巨人，许多小巨人连在一起力气就变大了。”
一次小小的探索活动从日常生活经验入手，教师用适宜的引导策略，让孩子们乐于表达对“桥”的感受和体验，并通过观察、操作、试验，尝试用多种方法探究“造桥”，体会桥给人们生活带来的便利。
