【全环境育人】当我重返幼儿园,原来......

发布时间:2023-04-22 08:04 阅读量:449

   “家园共育”是幼儿园工作的一个重要组成部分,是促进小朋友们快乐健康成长的重要途径。近日,济南市天桥区滨河幼儿园开展了集体教学观摩半日开放活动。邀请家长朋友们走进幼儿园,零距离地感受孩子的成长。
    一、教学展示  以听促教
    活动前老师们做了精心的准备,自制了各种活动教具及多媒体课件,内容涉及到语言、社会、艺术、科学、健康五大领域,设计上紧扣《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》的要求 。
    在活动中教师进行适时的启发、引导,及时的表扬、鼓励,让孩子们沉浸在轻松、愉快的学习氛围中,积极动手、大胆动脑、自信表达,真正体现了“育人为本”的教育理念。

    灵活多样、富有趣味性的教学形式和活跃的课堂气氛以及孩子们认真倾听、积极参与的身影深深印在家长脑海里,得到他们的一致肯定!


    二、家园共育  为爱同行
    听课结束后,家长与老师们围坐在一起开展了一场头脑风暴。
    各位执教教师就自己的活动设计和活动实施中的亮点进行了交流。
    家长们也畅谈了参与活动的感受,首先大家为老师的集体教学水平点赞,对孩子们的表现感到很惊喜,也从中反思到了家庭教育活动中的一些方法和技巧存在的问题。大家真切的交流中流露出了对幼儿园、老师的肯定与感谢。



    “我”重返幼儿园,我看到了幼儿园里快乐的游戏时光;当“我”重返幼儿园,我充分地了解到幼儿在园的一日活动情况;当“我”重返幼儿园,我对幼儿园的工作有了全面的认识;当“我”重返幼儿园,我感受到了家园合力,守望相助,静待花开的神奇力量,当“我”重返幼儿园......


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