魔力转圈，“晴”彩万千
孩子们的世界就像一个万花筒
形形色色的精彩瞬间
时常呈现在我们面前
通过孩子们实际操作发现，原来三面镜子会反射，把里面的“小花”照在上面。光才能反射出这么多漂亮的花，用手捂住就没有光了，万花筒黑漆漆的，什么都看不到。
孩子是天生的发现者，在这个活动中，孩子们发现小钻石在桌子上与放在万花筒里观察是不一样的。放在手上调节远近看也是不一样的。基于这一发现，我们也进行了多次的探索。让幼儿明白了原来物体在静止和运动下，万花筒的成像发生着改变。孩子们对镜子产生了浓厚的兴趣~
幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。孩子门在观察、发现、操作、探索等活动中了解科学现象，感受了科学奥秘，体验科学探究的乐趣，认识到科学给人类带来的方便与快捷。
