自信心是孩子成才与成功的前提条件，很难想象一个缺乏自信的人能够真正做成什么事情。一个缺乏自信、充满自卑的孩子，但在学习中稍遇困难和挫折就会发生问题。自信心可使孩子不怕困难,积极尝试,奋力进取。鼓励、赞扬对增强孩子的自信心是很有益的。
培养孩子的自信心,可以从以下几个方面入手:第一，赏识孩子的点滴进步，多说“你真棒”。
比如让4岁的孩子自己穿衣服,不要说:“你现在自己穿上衣服,下午就给你买雪糕。”而只需说:“我想你已经长大了,能够自己穿上它了。”就会感到自己确实已长大了，就会在此后每天的努力中巩固这种感觉，从而自信心大增。
成人的评价对孩子产生自信心理至关重要，成人对孩于信任、尊重,承认，经常对他说“你真棒”,孩子就会看到自己的长处，认为自己真的很棒。
第二，创造机会，在实践中培养孩子自信心。
给他一些他一定能完成的任务，有时也帮他做一些比较困难的事，如洗手绢、擦皮鞋、整理玩具上架等，会做了更要大为表扬,树立她的自信心。创设良好的机会和条件让孩子去尝试和发现,发展孩子的各种能力，并在孩子取得成绩
时充分肯定进步，才能让孩子体验到成功的喜悦,产生积极愉快的情绪体验。
第三,用鼓励的方法培养孩子的自信心。
鼓励是培养孩子最重要的一个方面,每一个孩子都需要不断鼓励,就好象植物需要阳光雨露一样。没有鼓励孩子不能健康成长。许多人错误地认为孩子需要的就是教育,不断地教育，而教育更多的就是灌输和训导。应避免用语言、用行动向他证明他的失败:我们应该把事和人分开，一旦技巧掌握,他就能把事情做好。必须时刻顾及到这一点:不要使孩子失去对自己的信心。
第四,让孩子从成功的喜悦中获得自信心。
培养孩子自信心的条件是让孩子不断地获得成功的体验,而过多的失败体验,往往使幼儿对自己的能力产生怀疑。因此,老师、家长应根据孩子发展特点和个体差异,提出适合其水平的任务和要求,确立一个适当的目标,使其经过努力能完成。他们也需要通过顺利地学会一件事来获得自信,另外,对于缺乏自信心的孩子,要格外关心。创造民主、和谐的家庭气氛像人类赖以生存的阳光、空气那样,无时无刻不在影响着孩子的身心健康和智力发展。
