乘着风儿的翅膀
听着鸟儿的歌声
踏着时间的旋律
离宝贝们毕业的日子越来越近了。
即将踏入小学校门的大班孩子来说
小学是一个什么样的存在呢？
小学和幼儿园有什么不一样？
“我”心目中的小学是什么样呢？
快一起去听一听、瞧一瞧吧！
我要上的小学在哪里呢？
孩子们想到了在地图上来找一找。孩子们一边查看着地图，一边交流着上学路线。有的要经过公交车站、有的要经过大超市、有的菜场……
从家到小学沿途中有什么，引发孩子们无穷的好奇。调查过后，这些都生动形象的地展现在孩子们的笔下。孩子们用绘画的方式记录下去往小学的路线，迫不及待地想把自己的上学路线和同伴分享。
孩子们去往小学的路线，不同于幼儿以往到达幼儿园的路线，在许多方面都会有着不同的变化。早上从家里出发的时间也不一样，使用的交通工具也会不同。孩子们进行了幼儿园与小学路线对比大调查，计算自己到达小学所需的时间，通过时间的计算来让孩子们有了的时间观念，做好更充足的上学准备。
随着孩子们的讨论不断深入，路线图变得越来越细致、越来越全面，他们也开始运用箭头、序号、起点、终点等标识，对上学的路线也越来越清晰。
