生命如此神奇，
从无到有，从小到大，
世界如此美丽，
从近到远，从我到你。
民生在勤，
勤则不匮。
勤是传统，也是新律
热气腾腾的传承
润物无声的滋养
“享”居家劳动
“润”美好童心
热爱劳动是中华民族传统的传统美德，为培养幼儿的劳动意识，增强幼儿劳动技能，根据《3-6岁儿童学习发展与指南》中的相关目标要求，结合《济南市幼儿劳动启蒙教育实施方案（试行）》以及当前疫情居家生活的现状，在五一劳动节到来之际，济南市天桥区滨河幼儿园开展了“享劳动，润童心”居家劳动启蒙主题活动。
一、知劳动 知幸福
习近平总书记指出“人世间的一切幸福都需要靠辛勤的劳动来创造”。在孩子们心中，劳动是什么，有什么意义呢？一起来看看孩子们答案吧！
幼儿1： 什么是劳动呢？
幼儿2： 劳动就是打扫卫生。
幼儿3： 我觉得劳动就是自己的事情自己做。
幼儿4： 不光自己的事情自己做，家里的事情也要帮着做。
幼儿5： 我觉得劳动虽然辛苦，但是劳动之后会收获幸福感！
二、我参与，我成长
在老师的精心策划下，孩子们积极参与了线上的“穿脱衣服小达人”、“我会叠衣服”、“我会刷牙和洗脸”和“床铺整理师”等活动，这些有意思的活动背后也让我们感受到了小小人儿的大大的能量。
培育劳动能力，
获得劳动情趣，
体会劳动光荣。
滨河萌宝行动中
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三、享劳动 享收获
居家成长不停歇，在居家生活中宝贝们通过自己动手，充分体验了美食制作、餐前摆碗筷、打扫卫生及制作简单美食等力所能及的劳动活动的乐趣。每一个孩子在劳动的过程中专注认真、勇于尝试、乐在其中。而用劳动为他人服务，用自己的文明行动感染身边的每一个人，也是滨河宝贝们快乐劳动的真实体验。
四、慧劳动 慧成长
陈鹤琴先生曾提出“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做”。作为即将升入一年级的大班孩子们来讲，能够在劳动中更好的去实现“幼小衔接”是每一个滨河人劳动教育的智慧呈现。
结合孩子们的年龄特点和对小学的憧憬与向往，大班的老师们组织了一系列的“幼小衔接”系列劳动主题活动。整理书包、系鞋带、梳小辫等等，宝贝们个个热情高涨，像极了神奇的魔法师，每一项技能都轻松获取。而在这个过程中的快乐与满足更是妙不可言。
生活即教育，行为即课程”，在这特殊的时期，滨河幼儿园会继续努力，让更多的孩子参与到劳动中来，积极学习各种生活技能，让孩子们在劳动中获得自信和满足，传承“劳动最光荣”的美德。相信，劳动带来的满满正能量会变身一颗颗小种子，在每一个滨河娃的心中生根发芽，每一个滨河宝贝也会在劳动教育的滋养下成长为热爱劳动勤于劳动、善于劳动的人。
