每个幼儿心中都有一颗美的种子,《指南》中指出:“幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验。”
为了丰富的想象力和创造力,幼儿运用自己造的纸来进行拓印，在本次拓印画活动中,我们为幼儿提供了丰富的操作材料,让幼儿在亲身体验中探索绘画工具,体验色彩的冲击力,进一步引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。
丰富的拓印画内容能很好地激发幼儿参与美术活动的兴趣，在拓印画美术活动中,尤其重要的是能够激发幼儿参与活动的兴趣,只有幼儿对活动本身感兴趣了,幼儿有意愿去参与活动,才能在活动中培养幼儿的创造美、感受美的能力。就拓印画作为美术活动的重要内容来说,拓印画的内容更多地来自于幼儿生活,幼儿的学习过程是生活经验不断积累和习得的过程。
开展拓印画活动,能够提升幼儿的动手实践能力和想象力,幼儿有更多的空间来表达自己对“美”的理解和认识，幼儿天真烂漫、活泼好动,总是对身边的事物有着浓厚的兴趣。拓印画活动中的拓印、添画的过程正是巧妙地满足了幼儿动手实践的愿望,从而培养幼儿的动手能カ,发展幼儿的想象力,培养幼儿的审美力。
