“老师，周末爸爸妈妈带我去放风筝了，我的风筝是小鱼的，放得可高啦！。”
晨间谈话时，孩子兴奋地分享着周末趣事，这立刻引发了孩子们热烈的讨论。
“我也放过风筝，我的是老鹰风筝。”
“老师老师，风筝是怎么来的呀？”
“老师我的风筝为什么飞不起来？”
“老师，我看见天上的风筝有很多很多形状！”
“老师，风筝是用什么做的呀?我自己也想做一个！”
在讨论中老师发现孩子们对风筝产生了一个个的疑问和浓厚的兴趣，老师及时抓住“风筝”这一兴趣点和孩子们提出的疑问，伴随着孩子们的好奇、发现与讨论，为支持孩子们的学习，云朵班开展了关于“风筝”的探秘主题活动，就这样慢慢地延伸拓展开来，滨河娃们开始了他们的追“风”之旅……
