《3-6 岁儿童学习与发展指南》中指出：良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其它领域学习与发展的基础。为了帮助幼儿养成良好的生活习惯，为进入小学后的生活打好基础，使其能尽快适应小学时间，济南市天桥区滨河幼儿园大班级部开展了幼小衔接系列活动。
精密部署 助力衔接
活动前，大班级部的老师们多次教研商讨，从幼儿的角度出发，大班级部针对幼儿“生活习惯”养成活动，从“我的新时间表”、“我”要回家、“我会照顾我自己”三个方面开展幼小衔接活动。通过以上活动的开展，帮助幼儿养成良好的时间观念、提升自理能力。
集体教研
小鬼当家——我的一天
近期大班级部开展了“我的新时间表”系列主题活动——小鬼当家之我的一天。
我的一天 我做主
勤动脑，善思考，科学计划少不了。为了提升时间观念，学会珍惜时间，有意义的度过每一分、每一秒，小朋友们精心设计了“我的一天”时间表，一起来看一看吧！
“起床三部曲”
太阳公公咪咪笑，小朋友起床早，自己动手穿衣服，洗脸刷牙别忘掉。
“晨间活动我在行”
勤动脑，善思考，益智玩具少不了。
丰富的晨间游戏可以让孩子们开动脑筋。
细观察，慢慢画，控笔活动我最棒。
劳逸结合强身体
舒展筋骨、我的本领不能丢！
我运动 我快乐！
充实夜晚时光
宝贝们在家中也在充分利用每一分每一秒。快来瞧瞧小朋友们做了些什么？
美好的一天马上就要结束啦，一起来看看小朋友的计划有没有完成吧~
时间对幼儿来说比较抽象，观念淡薄，对于大班小朋友来说，学会“珍惜时间”尤为重要，要在活动中体验时间的珍贵，学会合理安排时间，做到珍惜时间。
自理能力大比拼
为了让大班孩子更好更快适应小学生活，我园把对幼儿生活习惯的培养作为幼小衔接入学准备的重要抓手之一。近期，大班级部组织幼儿进行了一场别开生面的自理能力比赛。通过游戏的形式，让幼儿在活动中树立“自己的事情自己做”的观念，锻炼动手动脑的能力。
用筷小能手
率先出场的就是比拼的第一个项目“用筷小能手”，小朋友们都已经迫不及待啦！
随着一声令响，比赛开始了，看看小朋友们的小手多灵活！
整理衣物我在行
叠衣服比赛开始啦~别以为叠衣服很简单哦，尤其是左右对齐的精细动作对幼儿来说可是个不小的挑战，小朋友不仅用最快的速度叠好，还能叠的整整齐齐！
被子大变身
接下来是整理被子，瞧！小朋友们争先恐后地行动起来，只见他们抖动被子，熟练地平铺，小手在被子上迅速地移动，展开、铺平，一折两折三折，一床四方的被子整整齐齐地呈现在众人的眼前。
穿鞋小达人
两只小鞋，一对朋友。
穿错生气，噘嘴歪头。
穿对高兴，微笑点头。
你的鞋子穿对了吗？
通过此次活动，小朋友们动手又动脑，不仅在劳动中体验到自己长大了的自豪感，还体验到了生活自理的乐趣，为步入小学后的生活打下良好的基础。
除了生活活动准备，幼小衔接还有很多方面需要助力，幼儿园将继续用爱与专业为孩子的发展保驾护航，搭好幼小衔接阶梯，更科学有效地指导孩子快乐成长，实现幼小科学顺畅对接。
