5-6孩子们的思维以具体形象思维为主，他们观察事物的能力也有了明显的提高，从小培养幼儿对国画艺术的兴趣和爱好有积极的意义。孩子和动物之间，也似乎有着天然的联系，千变万化的动物世界总是能够引起孩子们的注意。
谜语
大脑袋，长尾巴，
儿时无腿水中游。
后腿伸，前腿到，
跳来跳去找妈妈。
小朋友们猜到是什么了吗？
对它就是是我们可爱的小蝌蚪，小朋友们观看了《小蝌蚪找妈妈》动画片，当孩子看完故事后，对小蝌蚪充满了好奇心和探索的兴趣。这时，抓住孩子的兴趣点开设了主题活动水墨画《顽皮的小蝌蚪》。通过图片、视频了解了小蝌蚪的外形特征，运用水墨画的方式表现出每个人最独特的小蝌蚪。
《小蝌蚪找妈妈》是世界上第一部水墨动画片。
欣赏完水墨画，老师从水墨画工具的选择、执笔方法、笔锋的运用、笔法的变化以及画画的布局等方面为全体幼儿作了详细介绍。
看！小朋友们用毛笔蘸墨，有大有小，有粗有细，挥洒自如，变化无穷。突出了宝贝们大胆作画，夸张构思的特点。
绘画中耐心地指导孩子们正确的拿毛笔姿势，在毛笔蘸墨时，让毛笔喝足了墨水，要在盘子边缘滚一滚，将多余的墨汁蘸掉。认真细心地引导孩子们进行了一场与水墨画的对话.....
虽然孩子们的笔触还有点稚拙，作品还不够完美，但是孩子的每一件作品都是唯一的、值得珍藏的。
