一个手工一种文化，一个手工一个故事，一个手工一种礼仪，希望手工作品把传统节日、传统 礼仪、传统工艺、非遗传承、艺术审美在幼儿游戏中、操作中，潜移默化的输入到儿童的心中。
班级是编织特色班级，班级编织活动每次预期开展，今天我们继续编织小动物。
先把两根冰棒棍交叉成一个不规则的“X”形，用毛线在交叉点固定缠绕。
交叉点固定好后，依次从中心向两侧开始缠绕毛线，缠到两端的三分之一处即可此时可以换另一种颜色的毛线接着缠，不过这个要看孩子自己的想法了~注意毛线不用缠绕到冰棒的尽头，留出一部分会更容易固定。
利用毛根做蝴蝶的身体和触角，将毛根卷出蝴蝶触角的造型。
这个制作过程不但可以锻炼孩子们的动手能力，也可以适当训练色彩搭配。不同颜色的小蝴蝶各有各的美丽。
