区域活动，是幼儿一种重要的自主活动形式,也是幼儿主动地寻求解决问题的一种独特方式，能充分体现幼儿身心发展的特点，满足幼儿活动和游戏的需要。区域活动在“玩中学”、“做中学”，更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长。为进一步落实《指南》精神，充分发挥区域活动在幼儿学习、游戏活动中的积极作用，同时促进教师专业发展，近期，济南市天桥区滨河幼儿园开展了区域观摩研讨交流活动。
三、花式气球——放飞梦想
为了提升教师的技能水平与环境创设能力，我们邀请了花朵班 的爸爸对老师们进行培训。活动中，家长向老师们详细介绍了花式气球的特点以及简单的打结方法，并现场示范了气球的多种造型。
老师们纷纷动手操作，从扎气球开始，再到花朵、动物造型等一系列操作练习环节，一中午的时间老师们掌握了花式气球的编制基本手法，活泼灵动的小狗小熊、栩栩如生的花朵等等，大家学在其中、乐在其中，并最终展示了丰硕的学习成果。
此次活动，老师们对花式气球技艺充满了兴趣，丰富了老师的业余生活，同时又能够掌握一门特别的技能，对老师们教育教学、丰富班级环境、节日活动氛围的营造提供了帮助，大家纷纷表示学有所获，学有所用。
一点一滴皆智慧，一角一落即教育。区域创设是一门艺术，也是一门科学，我们仍在不断的观察、渗入、实践，摸索前行，不断感悟其中的真谛，我们努力成为一名快乐的追随者，在教育的道路上共同成长，让每一个孩子都拥有幸福的童年！
