秋意渐浓的日子，飘舞的落叶已悄然进入孩子们的视线中，金灿灿的落叶被风一吹，摇曳着、扭动着飘落在草地上、花丛中.....仿佛多彩的音符拨动着孩子们渴望亲近自然、好奇探究的心弦。秋天的落叶是大自然馈赠给孩子们最好的玩具，看孩子们一起玩转落叶吧。
午后，孩子们跟着老师一起在幼儿园散步。阳光明媚，孩子们兴奋地跟着老师走着。一阵风吹来，树叶响起了沙沙的声音，孩子们抬头望着沙沙的树叶， 充满了无尽的幻想。
来自树叶的讨论
梦卓：“哇，幼儿园里的树可真多呀！”
俊熙：“这棵树上结了果果。”
玉晨：“这棵树的叶子像小扇子一样。”
正霖：“这些树长的样子都不一样，树叶也不一样。”
珩予：“我知道，绿叶变成黄色就会从树叶上掉下来，可好看了。”
孩子们你一言我一语的讨论着，想要把自己知道的关于树也的小知识都说出来。于是，关于树叶的探索就这样开始了。
来到幼儿园的四季生态区，一边走一边看，不时蹲下来摸一摸，闻一闻。孩子们在这里探索、发现、思索、想象、……一只只小脚踏在落叶上发出沙沙的响声，这样的情境带给孩子无限的乐趣；一阵大风吹来，树叶飘落的情境引发孩子无限的想象；掉落在地上的各种树叶，在孩子们的眼中有着无比重大的价值，我的树叶为什么是黄色的？你的树叶为什么是绿色的？这种树叶是圆的，那个树叶是扁的……不同落叶引发了孩子无限思考。
落叶游记
利用周末的时间，孩子们和爸爸妈妈来了一场“秋游记”，感受秋天的来寻找落叶。
安嘉宁：“秋天的树林好美啊。”
王传皓“我抓住了好多把小扇子。”
李伯航“我捡到了一片最大的树叶，可以当小伞咯。”
妙语：“妈妈，这像不像小火箭，飞喽~”
小小的落叶，也给孩子们带来了欢声笑语。
怎样才能留住落叶呢？孩子们有很多千奇百怪的想法。做成落叶书签，落叶拼贴画，我们一起来装饰教室吧。
大自然、大社会都是活教材，要解放儿童的双手和大脑，解放儿童的空间与时间，让儿童到广阔的自然界和社会中去探索，在积极的探索活动中发现自己的世界，丰富经验，培养其思维能力、实践能力和创造精神。那，下一次的相约又是怎样的呢？
