春风和煦，百花绽放，济南市天桥区滨河幼儿园被春天包围了。枝头粉艳的玉兰开放了，池塘里小鱼欢快的吐着泡泡，枝头的春意昭示着春天的希望，幼儿园处处焕发着勃勃的生机。
一、线上线下 共学齐升
失之东隅，收之桑榆。济南市天桥区滨河幼儿园的老师们充分利用这个漫长而无奈的假期，捉住机会，开启齐升共学模式。
利用互联网优势，线上热烈研讨、线下自我充电。有限假期，无限提高，线上线下从未放松。研读分享好书文章，提升学识技能，每天固定的“家居云教研”成为老师们雷打不动的习惯，一个个丰富有趣、新颖实用的活动方案诞生在大家热烈研讨中。
围绕疫情从“科学防疫、身心健康、科学认知、幼小衔接”等各方面关注不同年龄段幼儿的真实经验和发展需要，预设主题教育活动，为开学做好充分准备。各项计划有序制定，家长的意见反馈，有方法措施、有反思改进，园领导积极参与到特殊假期的教研活动，点石为金为大家瞬间解疑答惑，大家以勃发的心态、鼓舞的斗气，提前备战到幼儿园各项工作中来。
二、疫情无情 行动有情
疫情无情，行动有情。扎实丰富的教研是滨河幼儿园一直努力的方向。在教学主任的带领下制定了年级组，中心组，全体教师组 “教研活动三部曲”。在全体教师空中教研的前提下，小中大各年级组同时进行线上线下分组教研，让每一次教研内容更加细致明确、合理可行。虽然有一层口罩阻隔，但是彼此热切地心息息相通。久违的面对面教研培训，熟悉的感觉、亲切的笑脸，老师纷纷感慨：这才是上班的感觉。
三、有心教师 用心教研
疫情提醒我们，强健的体魄是基础。商讨制定早操活动循环时段分配、动作顺序调整，器械的使用多样性，怎样让孩子们更有兴趣的参加体育活动，让我们的活动更有成效、更有趣味性。
美的环境创设是教育的“隐性课程”。孩子们归来的脚步日渐临近，老师们群计群策，着手为孩子们打造一个温馨、活泼、有亮点、可挖掘、具有探索价值的班级环境
春天脚步不等人，滨河种植区里热闹起来了，老师们在除草、翻地、播下一粒粒饱满的春种，晶莹的水滴滋养，温暖的春风爱抚，经过爱的洗礼，滨河幼苗必将健康茁壮成长。
根据当前疫情，制定开学第一课活动内容。在上级文件的指导下，大家集思广益，从引导孩子认识南山院士到培养爱国之情，为老师们打开思路，让大家的主题设定有了抓手。搜集相关防疫知识材料，根据幼儿各个年龄段，内容既易于孩子们接受又具有教育价值，精心修改、整理成课件形式，第一课活动内容变得精彩丰富、趣味新颖。
每一次活动设定都遵循孩子的意愿和兴趣发展，教研活动让大家有思考、有预想、有投入的提前做好每一个计划和方案，用心、用情、用爱、用行实施开展每一项工作，有心的滨河教师，正在努力。
四、信息培训 让心贴近
疫情的突袭，更加彰显了信息技术的重要性。滨河幼儿园始终将信息化建设与运用作为教师发展的平台，幼教365平台推送、智慧班牌新功能的研发，大家共同研究学习腾讯会议和腾讯文档的信息技术应用，在今后的工作中，孩子们的体温记录、家长回复信息等将会在班牌上以电子形式进行精确记录，家长不用再为忘记带孩子的体温记录发愁，纸质版成为过去，老师们也不用再为漏过家长的信息回复担忧，有更多的时间去关注孩子们。每周定期的师幼“空中互动”及与家园的“友情之约”是我们共同期盼的快乐时光，在这里我们可以看到孩子们的快乐笑脸，在这里可以听到家长的期望之声，这一切都是信息技术为我们工作的开展带来的轻松和便利，也促使我们加快学习的步伐，紧跟信息时代发展才能成为一名合格的幼儿园教师。
五、滨河之“役”必将胜利
春暖花开好时节，集结备战启新程。滨河幼儿园是一个大家庭，每个成员都为自己的工作而自豪、为成为教育者而骄傲，努力用自己的专业，贡献自己的微薄之力!在园领导带领下，滨河幼儿园教师团队在疫情面前将秉持教育执着之心，全面开启开学备战脚步，踏上希望新征程，滨河之“役”必将胜利！
