简笔画是幼儿教育的一部分，是指用最简单的线条与平面图形组成的图画，由于它具有简单、形象的特点，受到幼儿教师与幼儿的喜爱。简笔画教学是学前教育的一部分，它可以锻炼幼儿的动手能力，让幼儿大胆地去动手创造。
一、简笔画的概述
1.简笔画的含义 。
简笔画，就是主体通过眼睛的观察、心里的记忆以及手画等活动，将客观事物的形象进行绘画的结果。这种绘画是将客观事物形象的、最突出的、最典型的特点找到，将其进行平面化、程式化的形式，用简洁、大方而富有说服力的笔法，表现出的既有概括性又有可识性和示意性的绘画。简笔画属于美术的一种，它并不用颜色进行渲染，而是一种用最基本的线条、平面图形表现客观对象主要特征的快速绘画方法。简笔画的绘画要求，不再是传统的临摹与机械的复制，而是在于概括、简洁的写意、传神。由于简笔画简单、形象的特点，它是广大人民群众特别是少年儿童非常喜欢的一种通俗类艺术，是幼师教育中的一部分。
2.简笔画的构成特点。
简笔画的构成十分简单，有时一两笔，多则五六笔就能将对象生动、形象地表现出来。从它的构成来看，通常是用单线进行表现的，它并不追求细节上的特点，意在物像的外形轮廓和主要特征，既形象又生动，能够让人一目了然。在进行简笔画的创作时，画者应大胆落笔，使线条流畅自然，不能重笔，也不能修改，画线时更要一笔画成，这样才能使图画看起来自然、形象。简笔画对画者的要求很多，它要求画者要做到眼睛观察、大脑记忆与手绘画三者的协调统一，从而准确地抓住对象的整体比例，使画出的线条与图形成一定的比例，只有从眼到手协调一致，才能使简笔画一气呵成。
3.简笔画的表现方法及要点 。
简笔画的表现方法与要点，是指简笔画的绘画步骤与特别的表现方式，对表现方式与要点的掌握，是进行简笔画创作的前提条件。简笔画之所以叫作简笔画，就是因为它由简单的线条与平面图形组成，在掌握线条特点和动笔方法以后，最为重要的就是了解简笔画的表现方法、要点，这对于准确地画出对象是十分重要的。 简笔画创作中，最为重要的就是把握所画对象的本质特征、外部轮廓，准确地勾画出对象的大体轮廓，并找到各部分组成的比例，并根据从外向内、从大体向细致处的绘画特点，完成简笔画的第一步。在观察分析对象的比例、特点之后，画者要分析所画物体的特征，用一些基本的线条与图形 概括对象，同时运用联想、夸张等手法，将那些具有典型特征的地方概括出来，并加上自己的认识与理解，使之成为形象的、耐人寻味的艺术形象。
二、幼儿教育中简笔画的作用
1.利用简笔画指导识物。
由于现在很多孩子都是独生子女，他们很少有机会去接触大自然，使得他们对很多植物、农产品接触很少，这使得儿童在学习过程中，对于教材上出现的事物与生活中遇到的事物不能完全理解。对于这种现象，教师可以借助于简笔画，将这些幼儿没有见过的植物、动物、事物画出来，这可以让幼儿有效地认识那些没有见过的事物，从而提高幼儿认知的水平。
2. 利用简笔画领悟表达方法
表达方法，是人们思想、意识外化的方式方法，简笔画的学习，有利于幼儿对表达方法的领悟。就像小说中的形象一样，它在作家创作过程中起到了纲线的作用，幼儿在学习作品时通过作品中的形象，充分地进行联想、想象，这样才能深入理解作品中的思想与内涵，从而将作品中真正的意味揭示出来。如在对幼儿进行谦虚教育时，教师用简笔画的方式，将龟兔赛跑的故事画出来，在简笔画的提示下，幼儿很快会理解故事的内容与含义。这样讲述道理的方法，很容易让幼儿记住故事的情节与哲理，这样独具匠心的简笔画方法，有利于幼儿知识的扩充，也有利于幼儿智力、理解力的提高。利用简笔画让幼儿去领悟思想与精神，是将文字与语言借助于可感可看的形象，使幼儿产生兴趣，并加以吸收的重要方式。
三、简笔画在教育中的重要性
1.加强幼儿对简笔画的认识。
学前教育是特殊的教育阶段，这一时期的幼儿，他们对汉字、知识的认知能力不是很强，对于图画、有趣的东西有着极大的兴趣，简笔画成为幼儿喜爱的对象。学前教育可以将简笔画作为切入点，让幼儿在学习与欣赏简笔画的过程中，将汉字、拼音等知识消化与吸收，达到兴趣教学的目的。真正地意识到简笔画对于学前教育的重要性，简笔画在幼儿教育中的作用才能真正发挥。
2.有效的教学方法
第一，丰富教学语言。幼儿园时期的小朋友，他们的语言能力还不发达，但是他们的眼睛、耳朵却十分灵敏，教师可以利用幼儿的这种特点对其进行教育，从而将其他知识随着简笔画的学习不断渗透给幼儿。
第二，活跃课堂气氛。营造一种轻松、愉快与活跃的课堂气氛，对于幼儿的知识学习十分重要。教师可以通过一些游戏、笑话等，将课堂气氛搞活，并让幼儿积极发言，当课堂气氛活跃起来，幼儿的思维打开，日常的教学将变得十分轻松。
第三，化解教学难点。幼儿园教学内容虽然相对简单，但是对于幼儿来说，很多学习内容是很有难度的。因而在日常的学前教育中，教师要注意教学中的难点，将它们用一些简单的方式化解，如简笔画的方法、游戏的方式等，从而将教学中的难点用简单的方式表现出来。简笔画就是其中一个很重要的方法。
第四，提高教师素质。教师自身能力的高低，关系到幼儿学习与接受的能力。针对幼儿这一特殊的受教育人群，教师应不断提高自身素质，选择一些切合实际、具有针对性的教学方法，使幼儿更轻松、容易地理解教学内容。简笔画是幼儿能接受与理解的方法之一，教师可以将其运用到实际的教学中来，让幼儿在玩中学，在学中玩。
3.幼儿园体验教学。
在具体的幼儿教学中，简笔画的应用之处很多。如在进行阿拉伯数字的教学中，教师可以画一只鸭子，通过这一形象的方法，让幼儿记住“2”这个数字，这对于幼儿的学习有很大的帮助。
简笔画对于幼儿教育有着十分重要的作用。它不仅是幼儿学习的对象，也是一名优秀的幼师必须学习的技能，有了这项技能，教师就可以运用简笔画对幼儿进行其他知识的教学，这对于化解教学难点、提高幼儿的学习兴趣是十分重要的。
