“硕硕，快来看，我们班里来了两只小乌龟！”“瞧，它们正在水中游泳呢，好厉害。”“哈哈，乌龟也来上幼儿园啦！”小树班的小朋友们听见班级里面来了“新朋友”，都纷纷围到乌龟旁边，认真地交谈着。
对于乌龟的到来，小朋友们都开心极了。一有空，孩子们就三三两两围在一起，讨论着。有的指着乌龟的龟壳说：“乌龟的房子一定很重，重得它走也走不动了。”“这只乌龟的壳是硬硬的，像盔甲一样。”“这只乌龟背上受伤了，它的壳就变得软软的。”有大胆的小朋友摸了摸乌龟的四肢说：“乌龟的四肢有点软，但是爪子是硬的，我轻轻一碰，乌龟就躲到房子里去了。”“快看，乌龟翻身了，好棒！”……孩子们一边细心地观察着乌龟，一边互相分享着自己的发现，不亦乐乎。
乌龟的到来，孩子们不仅可以充分感受到自然物体的软硬属性，同时也让孩子们学会了照顾小动物，初步培养了责任感，并在与动物的亲密接触中学会与其和谐相处。
