创新是一个民族进步的灵魂，创造力更是孩子们必不可少的能力。童年洋溢着幸福的笑声，童年的游戏更是趣味无穷。 因此，雨滴班的老师秉承着“创新、 童趣”的理念进行环境创设，为幼儿设置各种活动区，给幼儿的主动发展提供了机会和可能。快来跟着我的脚步走进雨滴班吧！
一、家园驿站
以“房子”来做装饰，体验家园共育中“家”的重要性，家园联系栏架起了家园沟通的桥梁，达到了家园共育的理想效果，有效的促进幼儿健康活泼的成长，深为老师和家长所喜爱。
二、雨滴编织坊
创意编织坊是雨滴班的特色活动区域，是幼儿感受美、创造美的创意空间。
“老师，快来看我在给小鱼穿衣服呢。”
“编呀编小辫，这个小姑娘的头发一定会在我的手中变得更漂亮。”
“冬天要到了，动物宝宝们一定冷了，我们要给瓶宝宝穿上好看的衣服。”
三、滨河小医院
快看孩子们化身为了小小医生，诊断、开药、打针、输液样样精通。
四、“画吧”美工区
美工区为幼儿提供新颖、可操作的多种材料，发觉幼儿的创作潜能，增加美工活动的趣味性。幼儿能够有条理地进行各种美工活动，创造性的表达自己的情感认识，从而塑造幼儿的审美能力。
“大家快来看我的小花朵儿。”
涂鸦墙上的创意也不错哦。
还有我们染的五彩小围巾。
五、小书吧
在阅读区我们为小朋友准备了各类书籍，幼儿可以进行图书阅览、自制图书、图书修补等活动，建立起良好的读书习惯，加强了幼儿的认知能力，培养了孩子们的语言表达能力。
六、拼拼搭搭建构区
材料环保多样、色彩明亮鲜艳的拼拼搭搭，是放飞孩子想象力的创意空间，孩子们在原有生活经验的基础上进行大胆创设，宽阔的马路；大小不一、圆方有别的多彩高楼，孩子们化身小小工程师，“未来的城市”由我们创造。
区域活动充分体现了幼儿身心发展的特点，可满足幼儿活动和游戏的需要，实现"玩中学"、"做中学"。更好地促进了幼儿自然、自由、快乐、健康地成长！
